2024 校外教育数字化建设交流活动在京举行，探讨人工智能教育发展

2024 校外教育数字化建设暨第五届“创教育 创未来”儿童人工智能教育交流活动日前在北京举行。本次活动汇聚了人工智能教育领域的专家学者、各省市校外教育单位人员与科技企业代表等 190 余人，共同探讨了校外教育数字化建设的发展方向。

中国儿童中心主任苑立新在致辞中强调，人工智能的发展带来了机遇与挑战，教育工作者应积极引导儿童合理、善用人工智能，以培养适应时代变革的创新型人才。教育部学校规划建设发展中心副主任陈建荣指出，教育数字化是全球教育改革的重要趋势，教育工作者应积极推动人工智能赋能校外教育的实践探索。中国科协中国科普研究所副所长高宏斌则表示，人工智能技术的发展有利于因材施教，提升教育管理效率和教育场景的多元性。

华南师范大学教育信息技术学院教授钟柏昌、上海人工智能实验室智能教育中心科创主管谢作如、中国自动化学会认知与计算专业委员会副主任闵海波等专家学者分享了数智时代儿童人工智能教育的前沿动态和实践案例。

活动还分设了四大专题交流活动，分别围绕“数字赋能校外教育的融合创新”“数字赋能未成年人保护的创新实践”“儿童 AI 教育的行业探索”“儿童 AI 教育的课题研究”等主题展开。

活动期间，与会者还走进中心园区“1 个世界之中国神话森林”儿童共创艺术节及高新科技企业，进行校外教育数字化建设和儿童人工智能教育的实地研修。