据 IT 之家 11 月 3 日消息,为防止学生过度依赖智能手机,危害其精神健康,韩国正考虑立法禁止中小学生在校园内使用此类电子设备。
韩国国民力量党议员赵正勋 8 月提出修订《中小学教育法》法案,以限制校内智能手机使用,并增加第 20.3 条规定:“学生不得在校园内使用智能设备。但经校长和教师许可,可出于教育目的或应对紧急情况而使用。”
赵正勋表示,该提案源于对年轻学生智能手机依赖的担忧,以及由此引发的各种心理健康问题。近年来,游戏和短视频在年轻人中流行,智能手机依赖度增加,导致抑郁和焦虑症等心理健康问题的比例上升。汉阳大学医院的一项联合研究发现,每天使用智能手机超过 4 小时的人更容易出现心理健康问题。长时间使用智能手机还与一系列心理和身体问题有关,包括神经精神疾病、失眠、视力模糊和肌肉骨骼疾病等。
研究还表明,每天使用智能手机超过 4 小时的青少年压力水平更高,吸毒率也更高,且更容易出现自杀冲动。韩国国家人权委员会上月改变立场,驳回了一项关于在学校时间内收集和储存学生手机侵犯人权的投诉。该委员会认为,允许手机在课堂上使用造成的人权侵犯更为严重,如非法拍摄课堂等。
随着研究表明智能设备存在明显副作用,韩国政府预计将加快相关法案通过进程。韩国教育部表示,社交网络服务对学生智力、认知和心理健康发展有不利影响,学生易暴露于有害和非法内容以及网络(性)暴力。一些家长也对限制学生使用智能手机表示欢迎。
禁止智能手机已成为全球趋势,法国、美国和英国等国家已采取相关措施。法国正在一些学校试行智能手机禁令,美国加州也颁布法律限制或禁止学生在学校使用智能手机。